Alunos participam de Inclusão Social

Os alunos do Período Integral do Colégio Montreal participaram de um projeto de Inclusão Social em que foi abordada a comunicação e a surdez.
O objetivo principal do projeto é entender o processo de inclusão dentro do ambiente educacional e fora dele.
“Foram apresentados aos alunos conceitos da Língua de Sinais, Leitura Orofacial e Prótese Auditiva. Os alunos puderam, inclusive, manipular alguns aparelhos auditivos. Com uma linguagem lúdica, conversamos sobre comunicação e como a expressão comunicativa pode se apresentar de maneiras diferentes para surdos e ouvintes”, explica Noeli Lobo, fonoaudióloga do Colégio Montreal.
Em um segundo momento do projeto, a participação da família foi fundamental. Os alunos levaram uma nova amiguinha para passar o fim de semana em casa: a boneca Sofia, que tem deficiência auditiva. Durante esses dias, o aluno teria que conviver e cuidar da amiguinha para, depois, relatar a experiência vivida.